«Анализ и расшифровка детских рисунков»

 

Через анализ рисунков вашего ребёнка вы можете понять:

 

- что ребёнок чувствует;

- что он думает;

- о чём мечтает;

- чего ему не хватает;

- что его беспокоит.

 

А вы знали, что кроме рисунка «Моя семья» можно попросить ребёнка нарисовать рисунок «Моя семья в виде животных»?

И такой рисунок наилучшим образом подходят для анализа того, что происходит в семье и как ребёнок относится к своим родным?

 

А ещё — есть очень интересный текст «Рисунок Дом-Дерево-Человек», который тоже даёт много важной информации о состоянии и возможных проблемах у ребёнка.

 

Вы знали, что особенности размера и расположение членов семьи на детском рисунке обычно указывает на их взаимоотношения (с точки зрения ребёнка)?

 

А как вы думаете, могут ли цвета, которыми раскрашен рисунок, рассказать вам об эмоциональном состоянии ребёнка?

   

 «Тревожные звоночки», которые можно увидеть в детских рисунках. Такие вещи на рисунках появляются не просто так, и нужно обратить особое внимание на определённые ситуации, которые могут беспокоить ребёнка. С большой вероятностью за этим скрывается какая-то проблема для ребёнка.

 

На рисунке «Моя семья»:

 

1. Ребёнок «забывает» нарисовать себя или кого-то из членов семьи, которые живут вместе с ним.

2. У некоторых членов семьи нет каких-либо частей лица или частей тела - рта, ушей, глаз, рук, ног (при условии, что ребёнок умеет их рисовать и рисует некоторым персонажам).

3. В рисунке есть когти, острые зубы, оружие, огонь, руки с кулаками.

4. Между некоторыми членами семьи стоит дерево, дом, качели и любые другие «перегородки».

5. Мама и папа находятся по разные стороны на листе.

 

Ребёнок рисует себя:

 

6. меньшего размера, чем его младшие братья/сестры;

7. в виде какого-то другого предмета на рисунке или животного;

8. без каких-либо частей лица или тела;

9. рядом с животным, в отдалении от членов семьи.

 

 

 

На рисунке «Дом. Дерево. Человек»:

 

10. У Человека отсутствуют какие-то части лица или тела.

11. Ноги человека не опираются на землю, он как бы висит в воздухе.

12. Человек пропорционально занимает очень мало места на рисунке.

13. Дерево имеет очень тонкий или сломанный ствол.

14. В дереве есть дупло.

15. Ветки дерева опустились вниз, листья с них падают, сломанные ветки.

16. Вместо дерева изображён пенёк.

17. В доме отсутствуют: окна, двери, крыша.

18. Окна заколочены, на двери висит замок.

19. Дорога к дому чем-то завалена, затруднена.

 

Это лишь маленький перечень «тревожных звоночков», которые можно увидеть на рисунках детей. 

Всё это не просто так, за этим стоят тревоги, беспокойства, страхи или переживания ребёнка, о которых он, порой, и сам не подозревает. Но это может отражаться на его поведении, развитии и формировании.

Если есть сомнения и тревоги, обращайтесь к специалистам: психолог, невролог, психиатр