Формирование первичных представлений о временах года у детей младшего возраста начинается с наблюдений

В этом возрасте дети очень восприимчивы и первые яркие впечатления  начинаются с  приходом осени. 

Пока стоят тёплые денечки ребята играют в песочнице, катаются с горки и бегают на перегонки

На ежедневных прогулках по территории детского сада и на своей площадке дети рассматривают различные деревья и кустарники. 

Обращаем внимание на листочки под ногами. 

Откуда они появились? 

Это осень, как время года. 

Расширять кругозор детей помогают и ненастные дни: почувствовать силу ветра, увидеть как моросит дождь, листья меняют свой цвет, увидеть небо в тучах и птичек  на деревьях, сходить в гости к ёлочке и весело поиграть в нашем сказочном городке, где стоит избушка на курьих ножках, увидеть Машу и погладить Паука, полазить по мостику и даже покрутить ручку от колодца. 

Детям очень нравится туда ходить.

Вот так постепенно день за днём накапливаются знания о природных явлениях и хорошее

настроение.