В дошкольном детстве у ребенка появляется потребность в новых впечатлениях, которую он может осуществить через исследовательскую деятельность.

Чем разнообразнее и интенсивнее эта деятельность. тем больше информации получает ребенок. тем быстрее и полноценнее развивается его речь и умственные способности.

В нашей группе создаются все условия для развития познавательного интереса к окружающему миру у малышей.

Первое занятие мы посвятили эксперименту с предметами. Познакомились с материалами из которых они сделаны - резина (резиновый мяч), дерево (деревянный брусочек), железо (ножницы) и бумага.

Потом ребята наблюдали, как предметы ведут себя в воде и конечно узнали - что тонет, а что нет.

Было очень интересно и познавательно.

На таких занятиях у детей формируется умение называть свойства предметов, обследование руками - восприятие материала. дает тактильное ощущение и происходит общение взрослого и детей. а игровая деятельность вызывает положительные эмоции у малыша.