Работа по данной теме в младшей группе была организована в несколько этапов. На улице во время прогулки мы наблюдали за изменениями природы в зимний период. 

 Дети в ходе экспериментальной деятельности расширили представление о свойствах снега. 

Цель: учить детей наблюдать, видеть причинно-следственные связи, делать выводы, развивать логическое мышление, речь, расширять кругозор.

Подвести детей к тому, что снег тает и превращается в воду, имеет определённые свойства (белый, холодный, тает от тепла руки).

В группе были проведены беседы на темы "Одежда людей зимой", "Зимовье зверей", "Жизнь растений в зимний период". 

В заключение, ребята выполнили творческое задание с использованием красок и пластилина. Подарили снеговику шапочку.